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sábado, 3 de dezembro de 2016

Resultado da Quina 4249, sábado, 03/12/2016

Resultado da Quina 4249, sábado, 03/12/2016

O resultado da Quina 4249 será divulgado no GIGA-SENA dia 03/12/2016, sábado, a partir das 20:00 horas.

A Quina 4249 ocorrerá no dia 03 de dezembro de 2016 e o prêmio principal está estimado em R$ 700.000,00 para quem acertar o resultado da Quina 4249. Quem acertar a QUADRA com 4 números, o TERNO com 3 números ou o DUQUE com 2 números também ganha prêmio de menor valor. Se não houver nenhum ganhador com 5 números no resultado da Quina concurso 4249 o prêmio principal acumula para o próximo concurso da Quina.
Os valores de cada prêmio da Quina 4249 serão informados no painel de resultado do GIGA-SENA após o rateio.
CONCURSO 4249 DATA 03/12/2016
19
29
44
50
72
 
QUINAQUADRATERNODUQUE
prêmio
0,004.750,52104,612,59
ganhadores
x 0x 77x 5.258x 116.537
ACUMULOU!
Próximo Sorteio: 05/12/2016Prêmio Estimado: R$ 1.400.000,00

Resultado da Mega Sena 1882, sábado, 03/12/2016

Resultado da Mega Sena 1882, sábado, 03/12/2016

O resultado da Mega Sena 1882 será divulgado no GIGA-SENA dia 03/12/2016, sábado, a partir das 20:00 horas direto do Caminhão da Sorte.

A Mega Sena 1882 ocorrerá no dia 03 de dezembro de 2016 e o prêmio principal está estimado em R$ 3.000.000,00 para quem acertar o resultado da Mega Sena 1882. Quem acertar a QUINA com 5 números ou a QUADRA com 4 números também ganha prêmio de menor valor. Se não houver nenhum ganhador com 6 números no resultado da Mega Sena concurso 1882 o prêmio principal acumula para o próximo concurso da Mega Sena.
Os valores de cada prêmio da Mega Sena 1882 serão informados no painel de resultado do GIGA-SENA após o rateio.
CONCURSO 1882 DATA 03/12/2016
09
10
19
35
37
41
 
SENAQUINAQUADRA
prêmio
0,0064.051,30749,03
ganhadores
x 0x 25x 3.054
ACUMULOU!
Próximo Sorteio: 07/12/2016Prêmio Estimado: R$ 6.000.000,00

Resultado da Dupla Sena 1577, sábado, 03/12/2016

Resultado da Dupla Sena 1577, sábado, 03/12/2016

O resultado da Dupla Sena 1577 será divulgado no GIGA-SENA dia 03/12/2016, sábado, a partir das 20:00 horas.

A Dupla Sena 1577 ocorrerá no dia 03 de dezembro de 2016 e o prêmio principal está estimado em R$ 1.300.000,00 para quem acertar o resultado da Dupla Sena 1577 no primeiro sorteio. Quem acertar a QUINA com 5 números, a QUADRA com 4 números ou o TERNO com 3 números em qualquer um dos dois sorteios também ganha prêmio de menor valor. Se não houver ganhador com 6 números no resultado da Dupla Sena concurso 1577 em qualquer um dos dois sorteios o prêmio acumula para o primeiro sorteio do próximo concurso da Dupla Sena.
Os valores de cada prêmio da Dupla Sena 1577 serão informados no painel de resultado do GIGA-SENA após o rateio.
CONCURSO 1577 DATA 03/12/2016
1º Sorteio
02
15
16
31
37
40
 
SENAQUINAQUADRATERNO
prêmio
0,006.118,84115,962,62
ganhadores
x 0x 10x 603x 13.335
ACUMULOU!
2º Sorteio
14
22
40
42
44
48
SENAQUINAQUADRATERNO
0,003.933,5476,842,10
x 0x 14x 910x 16.575
ACUMULOU!
Próximo Sorteio: 06/12/2016Prêmio Estimado: R$ 1.500.000,00

Resultado da Timemania 963, sábado, 03/12/2016

Resultado da Timemania 963, sábado, 03/12/2016

O resultado da Timemania 963 será divulgado no GIGA-SENA dia 03/12/2016, sábado, a partir das 20:00 horas.

A Timemania 963 ocorrerá no dia 03 de dezembro de 2016 e o prêmio principal está estimado em R$ 5.500.000,00 para quem acertar o resultado da Timemania 963. Quem acertar 6, 5, 4 ou 3 números, ou o Time do Coração, também ganha prêmio de menor valor. Se não houver nenhum ganhador com 7 números no resultado da Timemania concurso 963 o prêmio principal acumula para o próximo concurso da Timemania.
Os valores de cada prêmio da Timemania 963 serão informados no painel de resultado do GIGA-SENA após o rateio.
CONCURSO 963 DATA 03/12/2016
12
21
33
37
65
67
80
Time do Coração
SERGIPE/SE
 
7 acertos6 acertos5 acertos4 acertos3 acertosTime
prêmio
0,0022.214,55865,506,002,005,00
ganhadores
x 0x 6x 220x 4.265x 42.131x 9.263
ACUMULOU!
Próximo Sorteio: 06/12/2016Prêmio Estimado: R$ 6.000.000,00

sexta-feira, 2 de dezembro de 2016

Tabuadas-Múltiplos-Fatos Básicos da Multiplicação














STOP DA MATEMÁTICA

Essa é uma ótima sugestão para realizar com os alunos e incentivá-los a estudar tabuada...


Pode ser feita em grupo e cada grupo terá um vencedor, assim os vencedores cuidam para que os outros não continuem escrevendo e isso estimulará o estudo da tabuada, já que os alunos querem vencer.








Atendendo a pedidos, aí vai como vc pode jogar com seus alunos:


Vc provavelmente conhece o JOGO STOP que fazemos com letras. Na parte de cima, onde especificamos os temas, está colocada a tabuada, e separamos em colunas.



Depois, a cada nova rodada, um número é sorteado, por exemplo o número 8. A partir desse momento, você terá um tempo determinado paramultiplicar esse número por cada um da coluna .


O primeiro que preencher as colunas, deverá pedir STOP! e todos os outros não poderão escrever mais nada. Quem preencheu, preencheu.


Agora vamos corrigir as contas com as dos demais jogadores.Nesse caso não se perde ponto já que todos os resultados devem ser iguais, então todos ganham 10 pontos. Se errar perde 5 pontos do que já ganhou!


Somam-se os pontos de cada um na rodada e esses pontos vão para o ranking do STOP!.


Vence quem fizer o maior número de pontos!. Esse jogo estimula estudar e conhecer a tabuada.


Com os menores pode ser feitos com os fatos da Adição.
Tabuada de Parede
















Agora, é você que vai completar:

a) 1 vezes 2 é igual a f) 6 vezes 2 é igual a 
b) 2 vezes 2 é igual a g) 7 vezes 2 é igual a
c) 3 vezes 2 é igual a h) 8 vezes 2 é igual a 
d) 4 vezes 2 é igual a i) 9 vezes 2 é igual a 
e) 5 vezes 2 é igual a j) 10 vezes 2 é igual a 


gora, é você que vai completar:

a) 1 vezes 2 é igual a f) 6 vezes 2 é igual a 
b) 2 vezes 2 é igual a g) 7 vezes 2 é igual a
c) 3 vezes 2 é igual a h) 8 vezes 2 é igual a 
d) 4 vezes 2 é igual a i) 9 vezes 2 é igual a 
e) 5 vezes 2 é igual a j) 10 vezes 2 é igual a 


2) Vamos completar ? 

a) x 2 = 0 f) x 2 = 18 
b) x 2 = 8 g) x 2 = 20 
c) x 2 = 14 h) x 2 = 2 
d) x 2 = 16 i) x 2 = 10 
e) x 2 = 12 j) x 2 = 4 


3) Vamos colocar o sinal de + ou de x, de acordo com o resultado

a)2 1 = 2 g) 2 5= 7 
b) 2 5 = 10 h) 2 1= 3 
c) 2 9= 11 i) 2 4= 8 
d) 2 6= 8 j) 2 3= 6
e) 2 7= 9 l) 2 8= 10
f) 2 7= 14 m) 2 3= 5 


4) Você tem as seguintes fichas numeradas:










10 


12 


14 


16 


18 

Quais delas você usaria para dar o resultado correto das multiplicações a seguir?

a) 3 x 2 
b) 2 x 2 
c) 8 x 2 
d) 5 x 2 
e) 1 x 2 
f) 9 x 2 




http://rosangelaprendizagem.blogspot.com/

Cérebro-mente-vida!


A MENTE APAGA REGISTROS DUPLICADOS 

Por Airton Luiz Mendonça 

(Artigo do jornal O Estado de São Paulo) 

O cérebro humano mede o tempo por meio da observação dos movimentos. 

Se alguém colocar você dentro de uma sala branca vazia, sem nenhuma mobília, sem portas ou janelas, sem relógio.... você começará a perder a noção do tempo.. 

Por alguns dias, sua mente detectará a passagem do tempo sentindo as reações internas do seu corpo, incluindo os batimentos cardíacos, ciclos de sono, fome, sede e pressão sanguínea. 

Isso acontece porque nossa noção de passagem do tempo deriva do movimento dos objetos, pessoas, sinais naturais e da repetição de eventos cíclicos, como o nascer e o pôr do sol. 

Compreendido este ponto, há outra coisa que você tem que considerar: 

Nosso cérebro é extremamente otimizado. 

Ele evita fazer duas vezes o mesmo trabalho. 

Um adulto médio tem entre 40 e 60 mil pensamentos por dia. 

Qualquer um de nós ficaria louco se o cérebro tivesse que processar conscientemente tal quantidade. 

Por isso, a maior parte destes pensamentos é automatizada e não aparece no índice de eventos do dia e portanto, quando você vive uma experiência pela primeira vez, ele dedica muitos recursos para compreender o que está acontecendo. 

É quando você se sente mais vivo. 

Conforme a mesma experiência vai se repetindo, ele vai simplesmente colocando suas reações no modo automático e 'apagando' as experiências duplicadas. 

Se você entendeu estes dois pontos, já vai compreender porque parece que o tempo acelera, quando ficamos mais velhos e porque os Natais chegam cada vez mais rapidamente. 

Quando começamos a dirigir automóveis, tudo parece muito complicado, nossa atenção parece ser requisitada ao máximo.

Então, um dia dirigimos trocando de marcha, olhando os semáforos, lendo os sinais ou até falando ao celular ao mesmo tempo. 

Como acontece? 
Simples: o cérebro já sabe o que está escrito nas placas (você não lê com os olhos, mas com a imagem anterior, na mente); O cérebro já sabe qual marcha trocar (ele simplesmente pega suas experiências passadas e usa , no lugar de repetir realmente a experiência). 

Ou seja, você não vivenciou aquela experiência, pelo menos para a mente. Aqueles críticos segundos de troca de marcha, leitura de placa são apagados de sua noção de passagem do tempo. 

Quando você começa a repetir algo exatamente igual, a mente apaga a experiência repetida. 

Conforme envelhecemos as coisas começam a se repetir - as mesmas ruas, pessoas, problemas, desafios, programas de televisão, reclamações, -.... enfim... as experiências novas (aquelas que fazem a mente parar e pensar de verdade, fazendo com que seu dia pareça ter sido longo e cheio de novidades), vão diminuindo. 

Até que tanta coisa se repete que fica difícil dizer o que tivemos de novidade na semana, no ano ou, para algumas pessoas, na década. 

Em outras palavras, o que faz o tempo parecer que acelera é a... 

ROTINA 

A rotina é essencial para a vida e otimiza muita coisa, mas a maioria das pessoas ama tanto a rotina que, ao longo da vida, seu diário acaba sendo um livro de um só capítulo, repetido todos os anos. 

Felizmente há um antídoto para a aceleração do tempo: M & M (Mude e Marque). 

Mude, fazendo algo diferente e marque, fazendo um ritual, uma festa ou registros com fotos. 

Mude de paisagem, tire férias com a família (sugiro que você tire férias sempre e, preferencialmente, para um lugar quente, um ano, e frio no seguinte) e marque com fotos, cartões postais e cartas.

Tenha filhos (eles destroem a rotina) e sempre faça festas de aniversário para eles, e para você (marcando o evento e diferenciando o dia). 

Use e abuse dos rituais para tornar momentos especiais diferentes de momentos usuais. 

Faça festas de noivado, casamento, 15 anos, bodas disso ou daquilo, bota-foras, participe do aniversário de formatura de sua turma, visite parentes distantes, entre na universidade com 60 anos, troque a cor do cabelo, deixe a barba, tire a barba, compre enfeites diferentes no Natal, vá a shows, cozinhe uma receita nova, tirada de um livro novo. 

Escolha roupas diferentes, não pinte a casa da mesma cor, faça diferente. 

Beije diferente sua paixão e viva com ela momentos diferentes. 

Vá a mercados diferentes, leia livros diferentes, busque experiências diferentes. 

Seja diferente. 

Se você tiver dinheiro, especialmente se já estiver aposentado, vá com seu marido, esposa ou amigos para outras cidades ou países, veja outras culturas, visite museus estranhos, deguste pratos esquisitos... em outras palavras... V-I-V-A. !!! 

Porque se você viver intensamente as diferenças, o tempo vai parecer mais longo. 

E se tiver a sorte de estar casado(a) com alguém disposto(a) a viver e buscar coisas diferentes, seu livro será muito mais longo, muito mais interessante e muito mais v-i-v-o... do que a maioria dos livros da vida que existem por aí. 

Cerque-se de amigos. 

Amigos com gostos diferentes, vindos de lugares diferentes, com religiões diferentes e que gostam de comidas diferentes. 

Enfim, acho que você já entendeu o recado, não é? 

Boa sorte em suas experiências para expandir seu tempo, com qualidade, emoção, rituais e vida. 


E S CR EVA em tAmaNhosdiFeRenTes e em CorES di fE rEntEs ! 

CRIE, RECORTE, PINTE, RASGUE, MOLHE, DOBRE, PICOTE, INVENTE, REINVENTE.... 

V I V A !!!

http://rosangelaprendizagem.blogspot.com.br/2011/10/cerebro-mente-vida.html

Quando gira o mundo...




RODA DA IMAGINAÇÃO
Laura Monte Serrat Barbosa


Roda movimenta a água,
Gera energia, faz o alimento;
Gira, leva o homem, deixa a mágoa
Na mulher em sofrimento.
Roda ciranda pessoas,
Enlaça as mãos pela canção,
Fabrica memórias boas,
Amansa a alma, traz emoção.
Movimento circular espiralado,
Roda leitura, roda conversa;
Aro na mão do namorado,
Roda a poesia e o verso.
Roda que abre e fecha,
Que diminui e aumenta,
Alvo que recebe a flecha,
Roda do vento que venta,
Roda, tortura, agonia,
Roda que move a bicicleta,
Sem óleo, range a melodia,
Roda no pé do atleta.
Roda da sorte, roda da vida,
Roleta da morte, juventude perdida.
Roda que roda a criança,
Na escola ou para adoção.
Roda, movimenta a lembrança
E dá asas à imaginação.

http://rosangelaprendizagem.blogspot.com.br/2011/10/quando-gira-o-mundo.html

Links( sites) interessantes:

Links( sites) interessantes:


Educação Integral


- O programa Mais Educação vai ampliar o tempo e o espaço educativo dos alunos da rede pública
- Programa da Fundação Telefônica na Espanha e na América Latina que tem o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade da educação, estimulando a integração da internet no cotidiano da escola pública e possibilitando a inclusão digital aos milhares de jovens que freqüentam
- Programa que compartilha com organizações não-governamentais a tarefa de levar oportunidades de aprendizagem além da escola a crianças e adolescentes de todo o País

Leitura e Escrita


- Entidade nacional que congrega os dirigentes municipais de educação dando destaque às ações que tratem de políticas educacionais
- Movimento que reúne cidadãos e instituições co-responsáveis para que todas as crianças e jovens tenham acesso a uma Educação de qualidade

- Espaço para o encontro dos professores que fazem parte da Olimpíada de Língua Portuguesa
- Página do site do Ministério da Educação sobre formação continuada de professores, para melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura e escrita e matemática nas séries iniciais do ensino fundamental 
- Página do site do Ministério da Educação sobre o aumento da escolarização de jovens e adultos 
- Conjunto de projetos, programas, atividades e eventos sobre livro, leitura, literatura e bibliotecas em desenvolvimento no país 

Juventude


- Site que exibe um panorama da educação brasileira
- Órgão consultivo que assessora o governo federal na formulação de diretrizes para a juventude brasileira
- Portal que promove a convergência entre a juventude e o mundo do trabalho
De Olho na Educação Conselho Nacional de Juventude 
- Órgão consultivo que assessora o governo federal na formulação de diretrizes para a juventude brasileira 
- Site que exibe um panorama da educação brasileira 

Avaliação Económica de Projetos Sociais

- Autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação, cuja missão é promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o sistema educacional brasileiro
- Organização que potencializa o desenvolvimento social e humano por meio de consultoria de processos
- Fundação pública federal que fornece suporte técnico e institucional às ações governamentais para a formulação e reformulação de políticas públicas e programas de desenvolvimento brasileiros

Mobilização Social


- Órgão governamental que cuida da articulação e implementação de políticas públicas voltadas para a proteção e promoção dos direitos humanos
- Órgão subordinado ao Ministério da Fazenda, responsável pela administração de tributos de competência da União
- Programa de mobilização para os direitos da criança e do adolescente promovido pelo Banco Itaú

Mobilização Social

- Organização não-governamental que fomenta e estimula o voluntariado no município de Recife (PE) 
- Organização não-governamental que fomenta e estimula o voluntariado no município de Curitiba (PR) 
- Organização não-governamental que fomenta e estimula o voluntariado no município de São Paulo (SP) 
- Referência para estímulo, mobilização e articulação de empresas para a transformação da realidade social em Minas Gerais 
- Organização que auxilia os conselhos municipais de todo o estado de São Paulo em suas ações junto aos conselhos tutelares e outras organizações governamentais e da sociedade civil 
- Organização que promove a cultura do voluntariado estimulando a participação da juventude 
- Entidade representativa do setor bancário brasileiro que fortalece o sistema financeiro e suas relações com a sociedade e contribui para o desenvolvimento econômico e social do Brasil 
- Instituição que mobiliza a sociedade para as questões relacionadas aos direitos da infância e da adolescência 
- Instituição que trabalha para melhorar a vida das crianças, dos adolescentes e de suas famílias 
- Organização que tem como princípio o desenvolvimento de programas sociais em comunidades desfavorecidas e com baixo nível de desenvolvimento humano 

Geral


- Entidade nacional que congrega os dirigentes municipais de educação dando destaque às ações que tratem de políticas educacionais
- Movimento que reúne cidadãos e instituições co-responsáveis para que todas as crianças e jovens tenham acesso a uma Educação de qualidade
- Órgão do município de São Paulo que cuida da educação em nível municipal

- Associação que contribui para a construção, nos meios de comunicação, de uma cultura que priorize a promoção e defesa dos direitos da criança e do adolescente 
- Promove o intercâmbio entre entidades que buscam a ampliação da cidadania, a constituição e expansão de direitos, a justiça social e a consolidação de uma democracia participativa 
- Projeto que oferece recursos educacionais para estudantes e professores da educação básica e do ensino superior, ajudando a suprir a carência de bilbiotecas escolares no país e de materiais de qualidade em língua portuguesa na internet, além de estimular o interesse pela leitura e escrita 
- Canal de TV educativo, totalmente gerenciado e financiado pelo setor privado 
Fonte - Banco Itaú